In unseren EDUTalks lassen wir Menschen sprechen, denen der persönliche und schulische Erfolg unserer Kinder am Herzen liegt, die ganz besondere Erfahrungen und Erkenntnisse mit anderen teilen möchten, und die uns zeigen, wie wir großartige Visionen in der Klasse in die Realität umsetzen können.
Ohne die nötige Erfahrung im DaF/DaZ-Bereich kann der Versuch, einem Kind, das eine andere Muttersprache spricht, Deutsch beizubringen, für Lehrerinnen und Lehrer rasch zu einem unglaublichen Kraftakt werden.
In unserem dritten EDUTalk zeigen wir, welche Möglichkeiten jede einzelne Lehrperson hat, Kindern und Jugendlichen beim Erwerb der deutschen Sprache zu helfen.
„Eine mögliche Moral dieser Geschichte ist, dass sich Kinder was trauen. Dass Kinder relativ wenig Angst davor haben, etwas zu tun, was vielleicht mit Fehlern behaftet sein könnte. Dass sie sich über Dinge drübertrauen, die vielleicht unmöglich sind.“
„Eine mögliche Moral dieser Geschichte ist, dass sich Kinder was trauen. Dass Kinder relativ wenig Angst davor haben, etwas zu tun, was vielleicht mit Fehlern behaftet sein könnte. Dass sie sich über Dinge drübertrauen, die vielleicht unmöglich sind.“
