Testen – Unendliche Möglichkeiten

„Es geht um die Kinder. Ich möchte Schülerinnen und Schüler nicht belehren, ich möchte mit ihnen arbeiten. Ich möchte sie nicht beurteilen, sondern ich möchte ihre Leistung bewerten und ihnen Rückmeldung geben. Und am wenigsten möchte ich sie kleiner machen, als sie teilweise häufig schon sind … sondern ich möchte ihnen dabei helfen zu wachsen und zwar über sich selbst hinaus.“

EDUTalk „Richten oder Leiten?!“, Klagenfurt-Seltenheim
Dezember 2014